口语交际三年级班干部轮流担任缩略图

口语交际三年级班干部轮流担任

在三年级学年的最后几个月,我们的班级实行了一个特别的制度——口语交际三年级班干部轮流担任。

这个制度的目的是为了提高同学们的口语交际能力,同时也是为了让班级的管理更加民主、公平。

在这个制度下,每周轮流选出一名三年级的班干部,负责班级内部的事务。

这个干部需要在当周内负责班级值日、课间卫生、班级纪律等等事项。

除此之外,每天上课前,这个干部还需要发表一篇短篇讲话,以此来提醒同学们注意自身的言行举止。

这个制度实行以来,我们班级的整体气氛得到了极大的改善。

同学们之间的交流变得更加频繁,社交能力和自我表达能力得到了很大的提高。

每周轮流担任班干部的同学们也受益匪浅。

他们不仅能够锻炼自己的领导能力、协调能力,更重要的是,他们更加深入地了解了班级内部的情况,为之后的班级管理工作打下了坚实的基础。

当然,在这个制度的执行过程中也有一些问题。

有的同学对于这样的制度比较抵触,有些班干部的表现也不太尽如人意。

不过,这些问题都得到了及时的解决。

对于对制度抵触的同学,我们班主任和班干部们进行了耐心的沟通和解释。

对于表现不够优秀的班干部,我们采取了集体讨论的方式给予批评和建议,帮助他们更好地完成自己的任务。

总体而言,这个口语交际三年级班干部轮流担任的制度是很成功的。

它不仅提高了同学们的口语交际能力,也让班级管理更加民主公平。

在未来,我们班级还会继续执行这个制度,并根据实际情况做出不断改进,让我们的班级更加团结、更加协作!

类似文章

发表回复

您的电子邮箱地址不会被公开。 必填项已用*标注